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	<title>Chrissis' Edublog &#187; Social Networking</title>
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		<title>Der aufgeklärte Umgang mit sozialen Netzwerken</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Oct 2008 13:34:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Christine Janischek</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Welchen Nutzen bringen uns soziale Netzwerke? Jede Menge Dienste und das alles kostenlos, oder? Welche Rolle spielen dabei Persönlichkeitsrechte und der Datenschutz? Welche urheberrechtlichen Risiken sollte ich einschätzen können? Informationen für die Arbeit mit Jugendlichen liefern hier maßgeblich zwei, durch die EU bzw. durch das Bundesministerium geförderte, Online-Projekt. klicksafe.de (Mehr Sicherheit im Internet durch Medienkompetenz). [...]]]></description>
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		<title>UE &#8211; Soziale Netzwerke oder Social Networking</title>
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		<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 13:17:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Christine Janischek</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Der getestete und optimierter Unterrichtsentwurf &#8220;Soziale Netzwerke oder Social Networking&#8221; im Rahmen des fachdidaktischen Hauptseminars im Wintersemester 2006/07. Lieben Dank an die hilfreiche Unterstützung durch Constanze Kurz der Fakultät Informatik, Institut für Gesellschaft und Informatik.Thema der Unterrichtsreihe: Selbstdatenschutz. Kenntnisse zum Datenschutz und zur Datensicherheit. Thema der letzten Unterrichtsstunde: Das allgemeine Persönlichkeitsrecht. Thema der heutigen Unterrichtsstunde: [...]]]></description>
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		<title>Unterrichtsentwurf Social Networking</title>
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		<pubDate>Sun, 17 Feb 2008 21:27:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Christine Janischek</dc:creator>
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		<description><![CDATA[(soziale Netwerke) Unterrichtsentwurf im Rahmen der Veranstaltung Fachdidaktik der Informatik am Lehrstuhl Gesellschft und Informatik an der Humboldt Universität zu Berlin. Der Unterricht wurde wurde getestet und im Austausch mit den Studenten korrigiert und verbessert. Lieben Dank an die Betreuung durch Contanze Kurz.[UE Sociale Networking Download] [Präsentation Social Networking] ergänzende Blogbeiträge: facebook vs studivz &#8211; [...]]]></description>
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